Gestores de quatro regiões do Brasil conhecem Escola Pública Bilíngue do Pilar

Mais de 40 representantes de municípios do Sul, Sudeste, Centro-Oeste e Nordeste participaram nesta terça-feira (9), em Pilar, do Systemic Immersive Tour, iniciativa que promove a troca de experiências sobre a implantação da educação bilíngue na rede pública municipal. A pogramação contou com a visita técnica, palestras, painéis e momentos de interação com estudantes, professores e gestores da educação.

Entre os participantes estavam secretários municipais de Educação, subsecretários, coordenadores pedagógicos, diretores escolares e gestores públicos de cidades como São Paulo (SP), Belo Horizonte (MG), Goiânia (GO), Santa Maria (RS), Tubarão (SC), Presidente Prudente (SP), Campos do Jordão (SP), Sorriso (MT), Araguari (MG) e outras localidades brasileiras. A delegação também contou com a presença da vice-prefeita de Poconé (MT), Camila Barbosa Moreira Silva.

O encontro como esse tem como objetivo apresentar na prática o modelo desenvolvido em Pilar, considerado uma referência nacional na oferta de ensino bilíngue na rede pública municipal. Para a organização do evento, a imersão representa uma oportunidade de compartilhar experiências concretas e resultados já alcançados por municípios que investiram em inovação educacional.

Vanessa Tenório, fundadora e CEO da Systemic Bilingual, responsável pela metodologia adotada no Pilar, destaca que a expectativa é que os participantes conheçam não apenas a estrutura do projeto, mas também os processos que tornaram possível sua implementação na rede pública. “Foi uma oportunidade de demonstrar que a educação bilíngue pode ser uma realidade viável e transformadora na escola pública. Queremos mostrar resultados, desafios e aprendizados que possam contribuir para a construção de políticas educacionais inovadoras em outros municípios”, afirma.